cours - Durée 4 heures
Comment écrire un livre pratique et vous faire reconnaître comme expert
Formateurs, conférenciers, coaches... découvrez comment écrire un livre pratique et le publier en moins de 30 jours.
Un programme de formation qui vous guide étape par étape pour écrire votre livre pratique… rapidement.
Objectifs du cours
Ce que vous obtenez...
Méthode de formation
Licence
Pourquoi voulez-vous écrire un livre ?
Dans cette capsule vidéo tirée de notre programme de formation, vous verrez plusieurs raisons pour écrire un livre pratique.
Contenu de la formation
Des couvertures prêtes à être utilisées
Témoignage de Me. Luc Audet, Avocat
le formateur
Dr Daniel P. Baril
Président de Média-coach, Daniel P. Baril détient un doctorat en Technologie Éducative de l’Université de Montréal, une maîtrise spécialisée en Formation des Maîtres ainsi qu'un B.A. en enseignement.
Consultant, formateur et conférencier, il est l’auteur de plusieurs livres, cours, jeux éducatifs et vidéos de formation. Depuis plus de 30 ans, il a développé et supervisé le développement de plus d’une centaine de programmes de formation sous différents formats : en salle, par vidéo, autoformation, activités expérientielles, jeux et simulations, classes virtuelles, guides, etc.
En entreprise, il a formé plus de 4 000 formateurs, concepteurs pédagogiques et coaches. Pendant près de 15 ans, il a enseigné le design pédagogique et les techniques d’enseignement à l’Université de Montréal et le design pédagogique à l’Université de Sherbrooke.
Consultant, formateur et conférencier, il est l’auteur de plusieurs livres, cours, jeux éducatifs et vidéos de formation. Depuis plus de 30 ans, il a développé et supervisé le développement de plus d’une centaine de programmes de formation sous différents formats : en salle, par vidéo, autoformation, activités expérientielles, jeux et simulations, classes virtuelles, guides, etc.
En entreprise, il a formé plus de 4 000 formateurs, concepteurs pédagogiques et coaches. Pendant près de 15 ans, il a enseigné le design pédagogique et les techniques d’enseignement à l’Université de Montréal et le design pédagogique à l’Université de Sherbrooke.